Служба сопровождения

График работы службы сопровождения - <Просмотреть>
Отчет службы сопровождения - <Просмотреть>
План работы службы сопровождения - <Просмотреть>

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Цель работы службы сопровождения

Способствовать более полному развитию личности ребенка

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Задачи работы службы сопровождения

Создание образовательной среды, обеспечивающей снятие стрессообразующих факторов учебно-воспитательного процесса.

Создание для каждого учащегося ситуации успеха.
Оказание помощи в трудных жизненных ситуациях.
Консультации учащихся и их родителей в вопросах, связанных с направлением деятельности службы сопровождения школы.
Обучение учащихся и их родителей конструктивному общению. Сопровождение детей группы риска.
Просветительская работа.

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Направления деятельности

Работа с учащимися
Работа с родителями
Работа с педагогами

Работа с учащимися

1. Направления работы с учащимися, попавшими в трудную жизненную ситуацию

Организация досуговой деятельности (привлечение к занятиям в сети дополнительного образования, вовлечение в классные и общешкольные мероприятия по интересам)
Работа с родителями (беседа, выход на дом)
Тесная связь с ЦПП, социальным центром, инспектором по делам несовершеннолетних и др.

2. Направления работы с одаренными в отдельной деятельности учащимися

Уроки «Психология творчества»
Интеллектуальное развитие учащихся начальной и основной школы «Юные умники и умницы»
Индивидуальное предметное сопровождение
Предметные кружки
Занятия на развитие по направлениям:

- математическое (математика, информатика);

- гуманитарное (риторика, экскурсоведение);

- художественное (ИЗО, ДПИ);

- театральное (театр, художественное слово)

Элективные курсы (графика, компьютерная графика, театр, живопись)
Создание условий для презентации своей деятельности (конкурсы, спектакли, олимпиады, выставки работ, ежегодный «Праздник Знаний и искусств» и пр.)

3. Занятия с учащимися, требующими логопедической помощи

4. Направления работы с учащимися, требующими повышенного психологического сопровождения

Формы работы:

Индивидуальные (консультирование и индивидуальные занятия с детьми и родителями)
Групповые (занятия с элементами тренинга, развивающие занятия)
Консультирование учителей по оптимизации взаимодействия с трудным учеником

5. Направления работы с учащимися, требующими повышенного педагогического сопровождения

Конструктивное общение всех участников образовательного процесса
Коррекционные занятия
Сопровождение учебной деятельности (постоянный контроль успеваемости)
Тесный контакт с родителями
Тесный контакт с ЦПМСС, социальным центром
Подбор образовательного маршрута (домашнее обучение, семейное обучение, на базе иного ОУ)

6. Направления работы по сохранению здоровья учащихся

Организация групп ЛФК
Валеологическое сопровождение детей (физкультминутки, игры на переменах, соблюдение норм Сан ПИНа)
Внеклассные мероприятия (походы, экскурсии на природу, спортивные состязания, бассейн и пр.).
Организация учебной деятельности с элементами арт-терапии, здоровьесберегающими технологиями.
Введение в учебный план начальной школы дополнительного часа физкультуры (адаптивная физкультура), урока хореографии, театральных игр.
Динамическая пауза (прогулки).
Оснащение классов начальной школы питьевой водой.
Двух-трех-разовое питание.

Работа с родителями

Лекторий для родителей.
Участие в родительских собраниях в классах.
Тренинги по конструктивному взаимодействию с детьми.
Индивидуальное консультирование родителей.
Круглые столы с родителями.
Анкетирование.

Работа с педагогами

Анкетирование.
Семинары.
Выступления на педагогических советах по вопросам взаимодействия.
Рекомендации педагогам по результатам диагностики обучающихся.
Индивидуальные консультации.
Круглые столы по вопросам адаптации.

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Фотографии


Служба сопровождения	Занятия с психологом Кайгородовой Н.М.	Занятия с психологом Кайгородовой Н.М.	В кабинете релаксации

В кабинете релаксации	В кабинете релаксации	В кабинете релаксации	Занятия с логопедом Ушаковой О.В.

Занятия с логопедом Ушаковой О.В.	Занятия по программе "Учимся общаться"	Занятия лечебной физкультурой	Занятия лечебной физкультурой

Занятия лечебной физкультурой	Занятия лечебной физкультурой	Здоровье детей	Здоровье детей

Здоровье детей	Здоровье детей